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SOCIOEMOCIONALIDAD PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES

 
 

LLEVA CALMA Y CONTROL EMOCIONAL A TU ESTABLECIMIENTO

¿QUÉ ES AULA CONSCIENTE?

Aula Consciente es un programa de socioemocionalidad destinado a llevar calma y control emocional a establecimientos educacionales, esto por medio de actividades prácticas y teóricas, enfocadas en preparar a las y los docentes, al mismo tiempo que se realizan intervenciones al interior del aula, integrando trabajo colaborativo, mindfulness y realidad virtual (VR).

Aula Consciente considera 5 bloques operacionales, comenzando desde diagnósticos socioemocionales, la capacitación de docentes en la materia, intervenciones de mindfulness, actividades lúdicas de aprendizaje socioemocional bajo la tecnología Metacalm, para finalmente concluir con diagnósticos de salida y el levantamiento de informes generales y/o personalizados.

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1) DIAGNÓSTICO SOCIOEMOCIONAL

Diagnósticos socioemocionales tanto para docentes como para alumnos, donde nos adaptamos a las necesidades del establecimiento para dicha medición.

2) CAPACITACIÓN DOCENTE

Durante un periodo acordado con el establecimiento se imparte un ciclo de talleres que considera capacitación en materia de socioemocionalidad, desarrollo de propósitos, proyectos colaborativos, mindfulness y uso de la tecnología Metacalm.

3) INTERVENCIÓN SOCIOEMOCIONAL

Las y los docentes tendrán una clase de mindfulness, considerando 3 prácticas contemplativas para dichos fines: Samatha (calma), Vipassana (atención plena) y Tonglen (compasión), labor que será apoyada y monitoreada por un miembro de Aula Consciente, con el fin de hacer ajustes e integrar factores de sostenibilidad para futuras intervenciones que las y los profesores quieran ejecutar en su establecimiento.

4) INTERVENCIÓN TECNOLÓGICA

En una segunda intervención las y los estudiantes experimentarán el uso de Metacalm, una solución lúdica de realidad virtual que cuenta con salones que promueven la empatía, la compasión, el amor incondicional, la fraternidad y el control emocional. Esta intervención es dirigida por el docente y apoyada en terreno por el equipo tecnológico de Aula Consciente.

5) ENTREGA DE INFORME

Finalmente, se realiza un diagnóstico socioemocional de salida con el fin de medir avances en estudiantes y/o docentes, lo que es entregado en un informe con alcances globales e individuales.

VENTAJAS

PERMITE GENERAR ESTADOS DE CALMA EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE FORMA LÚDICA E INTEGRATIVA

PROPONE SISTEMAS DE LEVANTAMIENTO DE BRECHAS Y MEDICIÓN COLECTIVA Y PERSONALIZADA

INCLUYE AL DOCENTE COMO GESTOR DE CAMBIO

MEJORA LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y REDUCE ÍNDICES DE ABUSO ESCOLAR

 INTEGRA VALORES POSITIVOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR

CONSIDERA TECNOLOGÍA PARA EXPLICAR DE FORMA LÚDICA LA SOCIOEMOCIONALIDAD

 INSTAURA Y/O REFUERZA LA CULTURA DE APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL EN EL ESTABLECIMIENTO

SE ADAPTA A TODO TIPO DE ESTABLECIMIENTOS

 FOMENTA LA CREATIVIDAD Y EL TRABAJO COLABORATIVO

¿CÓMO INTEGRAR AULA CONSCIENTE A MI ESTABLECIMIENTO?

AGENDA VISITA

Agenda una visita técnica al correo contacto@origolab.cl

VISITA TÉCNICA

Te visitaremos y levantaremos tu requerimiento en terreno.

PROPUESTA

Entregaremos una propuesta a la medida de tus necesidades.

IMPLEMENTACIÓN

Implementación del programa.

RESULTADOS

Revisión de resultados y estrategia de sostenibilidad.