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Abr 16

Docentes de Antofagasta presentan proyectos en Pitch Day de Máster Profe

By origo Noticias, Noticias mp

Próximamente se difundirá este programa a través de un documental que será transmitido en los canales de televisión regional y redes sociales.

12 proyectos de emprendimiento presentaron en formato pitch los docentes de la Región de Antofagasta en la última jornada del programa “Máster Profe 4: Torneo de docentes emprendedores”, que consistió en capacitar a profesores para que puedan transferir a sus alumnos conocimientos sobre cómo desarrollar ideas de negocios y proyectos innovadores. Máster Profe 4 es un programa creado por Origo Lab y cofinanciado por el Comité de Desarrollo Productivo Regional de Antofagasta de Corfo donde asistieron 55 docentes pertenecientes a 20 establecimientos educacionales, ubicados en Antofagasta, Calama, Taltal y Tocopilla.

“Al concluir esta jornada de pitch, como equipo estamos muy contentos por el éxito de la iniciativa y la calidad de docentes de la región que participaron, ya que demostraron su espíritu emprendedor y el amor por dar lo mejor de sí para incluir la innovación en el aula”, manifestó Carolina Saavedra, CEO de Master Profe. Aseveró además que próximamente se difundirá un documental del programa a través de los canales de televisión regional y redes sociales.

El programa se efectuó en 3 etapas: La primera fue el ciclo de talleres presenciales y a través de la plataforma e-learning, www.masterprofe.cl, destinado al desarrollo de una metodología pedagógica integral, formulación y creación de un emprendimiento e innovación, y postulación a financiamiento; la segunda denominada Desafío Máster Profe, donde docentes debieron trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; y la tercera fase se realizó una jornada de Pitch Day donde presentan sus proyectos.

“En Origo Lab entendemos con claridad que las sociedades actuales van cambiando de forma acelerada, y la educación está en la misma línea, por lo que creemos fundamental para el futuro del país fomentar el emprendimiento y la innovación al interior del aula, ese es el desafío que resuelve Master Profe, y lo que se podrá apreciar en el documental que estrenaremos en Junio, por lo que hago una invitación abierta a todas las personas a ver este material audiovisual de alto valor”, afirmó Sharif Laibe, Director de Origo Lab.

Máster Profe es una innovación social que se ha ejecutado en las regiones de Los Lagos, Aysén, Maule y Metropolitana, capacitando a 300 profesores de 80 establecimientos educacionales, impactando a más de 20 mil alumnos con esta metodología.

Abr 16

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Docentes de la Región de Antofagasta participaron en talleres de Máster Profe

By origo Noticias, Noticias mp

En la siguiente etapa, los docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas, a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento.

55 docentes pertenecientes a 20 establecimientos educacionales, ubicados en Antofagasta, Calama, Taltal y Tocopilla, participaron en el ciclo de talleres sobre emprendimiento e innovación denominado “Máster Profe 4: Torneo de docentes emprendedores”, un programa creado por Origo Lab y cofinanciado por el Comité de Desarrollo Productivo Regional de Antofagasta de Corfo.

Las actividades que se efectuaron recientemente en el Centro de Eventos El Arrayán de Antofagasta consisten en la primera etapa del Programa Máster Profe 4, que tiene por finalidad entregar herramientas necesarias a los profesores para que puedan transferir a sus alumnos conocimientos sobre cómo desarrollar ideas de negocios y proyectos innovadores.

“Para nuestra sorpresa, en Chile, el emprendimiento e innovación ha provenido con fuerza desde los más jóvenes – como los creadores de Green Glass o Corner Shop – quienes han canalizado toda su energía en el desarrollo de proyectos exitosos. Es por eso que iniciativas como esta son relevantes, porque motiva a los profesores, que son el principal articulador de la mente de los más pequeños, que desde su infancia serán capaces de pensar diferente, colocando al emprendimiento como una forma de vida a futuro”, comentó el director ejecutivo del Comité y Corfo, Luis Alberto Gaete.

Por su parte, Carolina Saavedra, CEO de Máster Profe, aseveró que “el objetivo es instalar competencias de formación de emprendimiento en los docentes. En esta oportunidad, desarrollamos nuestros talleres de capacitación de forma muy exitosa donde los profesores pudieron participar, divertirse y comprender la importancia de transferir este aprendizaje innovador en sus alumnos”.

Los temas tratados en los talleres fueron: emprendimiento e Innovación, Educación en el Siglo XXI, Trabajo en equipo y redes de trabajo colaborativas y Modelo de Negocios Canvas. Saavedra agregó que en esta nueva etapa, los docentes deberán realizar los cursos en la plataforma e-learning y comenzar a preparar sus desafíos que son desarrollo de clases Máster Profe que consiste en que los docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; para luego finalizar con una jornada de Pitch donde los profesores expondrán sus proyectos.

Dic 27

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Creadores: El desafío de emprendimiento escolar que pone a prueba a estudiantes y profesores de Los Ríos

By origo Creadores, Noticias

Hasta el 31 de agosto estarán abiertas las inscripciones para establecimientos educacionales que quieran ser parte del programa que se realizará durante el presente semestre de este año.

Con el fin de desarrollar un programa que permita que alumnos de 20 establecimientos educacionales puedan crear emprendimientos al interior de sus escuelas, llega “Creadores”, una iniciativa de Origo Lab apoyada por Fomento Los Ríos, que viene a poner a prueba a profesores y alumnos para que trabajen en proceso creativo basado en una metodología integrativa de 4 pasos (Formación, Integración, Creación y Difusión); donde un docente forma un equipo de alumnos para la creación de un emprendimiento, trabajando la idea innovadora, poniéndola en marcha y difundiendo sus resultados en un evento final.

“En Origo Lab estamos sumamente comprometidos con el desafío de integrar emprendimiento e innovación en el aula. Ya contamos con 2 innovaciones sociales consolidas en Chile, como Master Profe y el sistema de educación financiera 7×7, y ahora sumamos Creadores, un proyecto que busca fomentar las habilidades y contenidos de emprendimiento en alumnos, bajo un desafío tangible dónde también integramos de forma activa a los profesores”, afirmó Dafne Paiva, Líder de Proyecto.

El proyecto Creadores cuenta con una etapa de convocatoria que consiste en un llamado a las escuelas participantes, quiénes pondrán a disposición un profesor líder del desafío al interior del establecimiento, y que tiene como fecha tope para las inscripciones hasta el 31 de Agosto. Los interesados podrán solicitar información a dafne@origoconsultores.cl o llamando al 9-62416473.

“Una de las fases claves de Creadores es el ciclo de talleres en el que se capacitarán a los profesores líderes de los establecimientos educacionales en materia de desarrollo de proyectos, para luego dar paso a la intervención interna dónde ellos mismos formarán su equipo de alumnos para luego proponer una idea de emprendimiento y nosotros como los ayudaremos a perfeccionar la idea”, aseguró Sharif Laibe, Director de Origo Lab.

Finalmente el programa concluirá con un Pitch Day, en el cual alumnos y profesores, presentarán sus proyectos y los resultados obtenidos durante el proceso previo. Además se realizarán capacitaciones de perfeccionamiento y levantamiento de capital público en el mismo día.

Oct 27

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7×7, el Juego de Educación Financiera para escuelas, llega a las regiones de Los Ríos y Arica

By origo 7X7, Noticias

El juego creado por Origo Lab se implementará en 20 escuelas de cada región y beneficiará a más de 7 mil alumnos, transformándose en la iniciativa de Educación Financiera de mayor impacto en el país.

7×7 el juego de educación financiera que se basa en abarcar los sectores más vulnerables del país se implementará en las regiones de Los Ríos y Arica, apoyados por Corfo, quién mediante dos fondos PAEI ha decidido expandir el impacto de la iniciativa, luego del éxito obtenido en la zona de Los Lagos, dónde se benefició a 20 escuelas, se capacitaron más de 100 profesores y se llevó las bondades del juego a más de 3 mil alumnos.

7×7 es un juego creado por Origo Lab, y consiste en que un niño multiplique 7 veces su dinero en 7 sencillas etapas asociadas a metas porcentuales que se deben cumplir mediante actividades de microemprendimiento, incentivando el conocimiento del dinero, conceptos de educación financiera, fomentando habilidades matemáticas e integrando a profesores, directores, alumnos y familiares bajo un mismo desafío.

El juego 7×7 está plasmado en 7 vinilos decorativos que son instalados al interior de los establecimientos educacionales, quedando de manera pública para todos los niños. Además, Origo Lab incluye un ciclo de talleres dirigido a profesores para que sean ellos mismos los artífices de la transferencia e impulso de la educación financiera al interior del aula.

“Durante el primer semestre de este año llevamos 7×7 a Los Lagos y tuvimos importantes resultados, tanto en profesores como en alumnos, impactando a más de 3 mil niños de la región y llevando educación financiera de manera lúdica y entretenida, y ahora pensamos mejorar nuestro juego y lograr un mayor impacto en Los Ríos y Arica”, aseguró Juan Carlo Medina, Líder de 7×7.

En esta oportunidad Origo Lab presentará una versión 2.0 del juego 7×7, transformando los 7 vinilos en una ruta que pueda ser impresa en una gran unidad al interior de las escuelas. Además, existe el desafío de generar una versión imprimible para que niños la puedan pegar en sus piezas, un app guía y la versión de 7×7 en tablero.

“Actualmente estamos dando un giro en el diseño y afinando la integración de conceptos de educación financiera para aumentar la efectividad del juego, y con ello aumentar la integración del conocimiento a largo plazo”, señaló Sharif Laibe, Director de Origo lab

Oct 27

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Descubre cómo ser un emprendedor integral con el documental Armonik

By origo Armonik, Noticias

Dado al éxito obtenido y para darle continuidad a estas capacitaciones, próximamente se realizará los talleres Cronos.

4 destacados speakers recorren las provincias de Los Lagos dando vida a Armonik, una metodología creada por Origo Lab y financiada por Corfo y el Gobierno Regional de Los Lagos, que consiste en formar emprendedores integrales, sustentada en comprender y fortalecer la capacidad de resiliencia a la hora de enfrentar la creación y ejecución de un negocio, es el documental que se transmite en canales de televisión regional y redes sociales.

“Este material audiovisual revive la experiencias de emprendedoras y emprendedores que asistieron a los talleres Armonik que se realizaron Puerto Montt, Osorno, Ancud, Hornopirén y Contao, en donde se potenciaron tanto habilidades técnicas como blandas, incluyendo actitudes y valores que deben tener para ser resilientes y con capacidad de adaptación. Virtudes que requieren principalmente al inicio de su negocio”, afirmó Javiera Morales, líder de Armonik de Origo Lab. Agregando que este documental tiene como objetivo difundir la experiencia, aportando al crecimiento del ecosistema regional emprendedor.

Por su parte, Sharif Laibe, Director de Origo Lab, aseveró que “Armonik, a través de sus talleres de cuerpo, alma, mente y espíritu, genera una solución preventiva formando emprendedores capaces de equilibrar su vida y entorno para enfrentar de mejor manera el mundo de los negocios y disminuir la tasa de fracasos explicitada en numeroso estudios, los que ocurren especialmente en los primero años del emprendimiento”.

Diversas instituciones presentes en la Región están apoyando esta iniciativa, tales como: Seremi de Gobierno; los municipios de Puerto Montt, Ancud y Hualaihué; los Centros de Desarrollo de Negocios de Chiloé y Osorno; AIEP; Banco Estado; Fundación Esperanza Osorno, Chiloé y Puerto Montt; Universidad Los Lagos, sede Chiloé; Prodemu Chiloé; y los coworks Aldea y Espacio La Minga.

El documental se encuentra en Youtube en el link https://www.youtube.com/watch?v=MlASNOxjCVU, en la fanpage de Origo Lab y en el sitio web de Armonik (www.armonik.cl).

Oct 22

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Profesores y alumnos se preparan para Creadores, el Torneo de emprendimiento de educacional del sur de Chile

By origo Creadores, Noticias

Docentes se capacitaron de manera exitosa mediante un ciclo de talleres, con el fin de preparar a sus alumnos para competir en la final que reunirá a 20 establecimientos el 21 de Noviembre en Valdivia.

Con un ciclo de talleres destinados a preparar a profesores en materia de innovación y emprendimiento, se desarrolló la segunda etapa de Creadores, el desafío para crea ideas innovadoras al interior de las escuelas, una iniciativa de Origo Lab apoyada por Fomento Los Ríos, que viene a poner a prueba a docentes y alumnos para que trabajen en proceso creativo basado en una metodología integrativa de 4 pasos (Formación, Integración, Creación y Difusión); donde un docente forma un equipo de alumnos para la creación de un emprendimiento, trabajando la idea innovadora, poniéndola en marcha y difundiendo sus resultados en un evento final.

“El ciclo de talleres de Creadores contempló cuatro talleres dirigidos a docentes, que se realizaron de manera lúdica, centrándose en habilidades emprendedoras, asociadas al desarrollo de una idea de negocio, cuya bajada se está realizando con estudiantes de los diferentes establecimientos educacionales que participan del proceso. En este sentido, confiamos en que las comunidades educativas participantes, cuentan con habilidades y experiencias que permitirán plasmar los objetivos del programa emprendedor al interior de sus aulas”, afirmó Dafne Paiva, Líder de Proyecto.

El proyecto Creadores se inició con una etapa de convocatoria que consiste en un llamado a las escuelas participantes, las que seleccionaron a un profesor líder del desafío al interior del establecimiento el cual es el encargado de formar su equipo de niños creadores para luego diseñar el proyecto.

“Creadores es nuestra tercer iniciativa que desarrollamos en materia de emprendimiento educacional, y que se viene a sumar a Master Profe y el juego financiero 7×7, programas sustentados en metodologías que hemos validado a lo largo de Chile con exitosos resultados. Hemos estado haciendo un seguimiento en terreno a los establecimientos que competirán y nos hemos sorprendido gratamente con los resultados obtenidos y las propuestas en las que están trabajando alumnos y profesores”, aseguró Rodolfo López, Coordinador de Creadores en Los Ríos.

Para el 21 de Noviembre está fijado el Pitch Day de creadores, en el cual alumnos y profesores, presentarán sus proyectos y los resultados obtenidos durante el proceso previo. Además se realizarán capacitaciones de perfeccionamiento y levantamiento de capital público en el mismo día.

Sep 27

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Programa de emprendimiento Escolar, finalizó con un Pitch Day y torneo de emprendimiento intraescolar

By origo Noticias

20 establecimientos fueron los encargados de presentar sus proyectos en formato pitch, emulando un concurso real de emprendimientos.

Con el objeto de fomentar el desarrollo de habilidades emprendedoras, fortalecer la cultura del emprendimiento en etapas tempranas de formación y motivar el uso de herramientas de innovación, se desarrolló en Los Ríos el proyecto Desafío Creadores; una iniciativa de Origo Lab apoyada por Fomento Los Ríos, que puso a prueba a docentes y alumnos para que trabajaran en un proceso creativo basado en una metodología integrativa de 4 pasos (Formación, Integración, Creación y Difusión); en la que docentes formaron equipos de estudiantes para la creación de emprendimientos, trabajando la idea innovadora, poniéndola en marcha y difundiendo sus resultados en un Pitch Day final.

La actividad contó con la participación de equipos de estudiantes, donde presentaron sus proyectos de emprendimiento identificando problemáticas, proponiendo soluciones y elaborando modelos de negocios. “Durante todo nuestro programa, hemos estado fortaleciendo el desarrollo de habilidades emprendedoras, proceso en el que estudiantes y docentes, han estado inmersos en el mundo del emprendimiento, cuyos resultados se pueden visualizar en la exitosa presentación de Pitch, realizada por representantes de cada establecimiento educacional. A partir de lo anterior, consideramos que hemos realizado un aporte significativo a la educación Regional, y esperamos seguirlo haciendo con la continuidad de nuestros programas”, afirmó Dafne Paiva, Líder de Proyecto.

El proyecto Creadores se inició con una etapa de convocatoria que consistió en un llamado a las escuelas participantes, las que seleccionaron a un profesor líder del desafío el cual fue el encargado de formar su equipo de niños creadores para luego diseñar el proyecto con las metodologías aprendidas en un ciclo de talleres.

Entre los proyectos desarrollados por los alumnos se destacaron la elaboración de pan de sabores vegetarianos, creación de estampados, mermeladas con productos de la zona, sal de cochayuyo, alfombras de trapillo y chaquetas iluminadas para deportistas que realizan actividades de noche, entre otros.

Carlos Riquelme, director de Fomento Los Rios, manifestó “impulsar a los jóvenes a conocer estos conceptos y trabajar con la metodologías de emprendimiento en los colegios es muy favorable, ya que como Gobierno consideramos que el emprendimiento es esencial para el desarrollo social y personal, y debe incentivarse lo más temprano posible”

Por su parte Rodolfo López, Coordinador de “Creadores” en la Región De Los Ríos, señaló;

“Estamos orgullosos de la convocatoria lograda, de los proyectos presentados y del desempeño de alumnos y profesores. También destacamos la participación de las escuelas diferenciales Walter Schmidt, el centro de estimulación temprana Incapoyen y el colegio de inserción laboral Ceila, los que destacaron por su compromiso y cumplimiento de todas las actividades de manera exitosa, lo que viene a corroborar la efectividad de la metodología de Creadores y su promesa de democratizar el acceso al emprendimiento desde edades tempranas, sin discriminar y de manera inclusiva”, aseguró.

Ahora en una siguiente etapa, se procederá a apoyar de manera individualizada a los participantes para la inserción de la metodología al interior del aula de manera permanente como dinámica activa de fomento del emprendimiento en la región.

Ago 27

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Docentes y alumnos de la Región de Arica participaron en evento de Educación Financiera 7×7

By origo 7X7, Noticias

Durante la actividad, se presentó la primera versión de 7×7 App, la aplicación de escritorio que permitirá que profesores, escolares y sus familias, puedan experimentar de manera lúdica educación financiera y emprendimiento.

60 personas, entre profesores y alumnos desde 3° básico a 3° medio de la Región de Arica y Parinacota asistieron al exitoso “Taller de Aprendizaje Sustentable 7×7 para Docentes y Escolares” del Programa de Educación Financiera 7×7, que consiste en un juego creado y ejecutada por Origo Lab y financiado por Corfo a través del apoyo del Gobierno Regional y Consejo Regional.

7×7, “7 pasos para multiplicar 7 veces tu dinero”, es un juego de 7 sencillas etapas asociadas a metas porcentuales que se deben cumplir mediante actividades de micro emprendimiento, incentivando el conocimiento del dinero, conceptos de educación financiera, fomentando habilidades matemáticas e integrando a profesores, directores, alumnos/as y familiares bajo un mismo desafío.

Durante la actividad, docentes y estudiantes pertenecientes a los establecimientos: Escuela República de Francia, Colegio John Wall, Arica College, Colegio Juan Pablo II y Colegio Alta Cordillera, expusieron sus logros y experiencia con el Programa 7×7. “Fue muy satisfactorio los resultados del taller para el equipo de Origo Lab, debido a que se observó una gran adherencia de los participantes a la metodología y objetivos de 7×7”, asevera Juan Carlo Medina, Líder de 7×7 de Origo Lab.

Medina además agrega que “un caso a destacar fue la Escuela de Lenguaje Lucerito Musikal, debido a que el trabajo en desarrollo por parte de este establecimiento es inédito a nivel nacional y Latinoamericano, dado que 7×7 se aplica entre niños pre-escolares, entre 3 y 5 años, en este segmento no se había realizado intervenciones hasta la fecha”.

Sharif Laibe, Director de Origo Lab, comenta que “durante la realización de los talleres, presentamos la primera versión de “7×7 App”, la aplicación de educación financiera y emprendimiento, la cual es el resultado de recoger y concentrar las experiencias y herramientas hasta ahora aplicadas en los distintos programas de 7×7 ejecutados a nivel nacional. De manera lúdica, 7×7 App permitirá que docentes, escolares y sus familias, puedan experimentar una aventura de Despertar, Crecimiento y Madurez en conceptos de educación financiera, planificación presupuestaria y construcción de modelos de negocios de microemprendimientos”.

Ago 17

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Emprendedores Chilenos presentan en Suecia una nueva tecnología de iluminación solar con alto impacto medioambiental

By origo Noticias

La tecnología está diseñada para llevar la luz del sol a espacios sin acceso a esta, sin utilizar componentes electrónicos ni móviles, pudiendo ser integrada en viviendas y oficinas, así como también en industrias tradicionales como la minería, acuicultura y obras públicas subterráneas. Aplicándose con igual facilidad en industrias emergentes como son granjas verticales y agricultura subterránea.

Desarrollar un sistema económico, sustentable y además con características diferenciadoras a lo ya existente, fue un desafío complejo para nuestro equipo. Por tal motivo, cuando decidimos validar Hydra, Suecia fue el destino ideal por que ya cuentan con tecnologías similares, pero fundamentalmente el interés en Suecia radica en que el exigente ecosistema de innovación presente en el país es del primer orden en el mundo, lo que obliga planificar la estrategia de internacionalización si se desea que nuestros desarrollos tengan alcance global”, afirmó Sebastián Argandoña, CEO de Hydra y Líder de I+D de Origo Lab.

Hydra visitó centros de innovación como Bizmaker en la ciudad de Sundsvall y Epicenter en Estocolmo; cuna de empresas como Spotify y Skype, gracias al apoyo de Pro Chile, oficina comercial de nuestro país en Suecia, que también organizó reuniones con distintos actores del ecosistema sueco, permitiendo presentar Hydra bajo una nutrida agenda.

La innovación llamada Hydra es un emprendimiento que busca llevar la luz solar a lugares donde no llega normalmente, todo ello de una forma económica y sin tener un impacto medioambiental alto, siendo además altamente beneficioso para las personas.

Sebastián Argandoña y Sharif Laibe fueron los creadores de este sistema solar de alta innovación, quienes son además emprendedores y miembros de Origo Lab, una empresa dedicada al desarrollo de nuevas tecnologías emergentes y programas de Gestión de la Innovación.

Le pusieron el nombre de Hydra a su producto y lo lanzaron al mercado hace tres años, y desde entonces no ha parado de mejorar para presentar un mejor producto, siendo por ello valorado en mercados de vanguardia en innovación como el de Suecia.

Hydra consiste en un colector de ensamble orgánico capaz de conducir luz solar a espacios confinados, sin utilizar componentes electrónicos. El sistema es adaptable a todo tipo de escenarios por medio de su construcción modular y económica, llevando los beneficios del sol a las personas y reduciendo costos económicos en caso de las empresas.

Esta nueva forma de llevar la iluminación solar a todos los espacios está diseñada para que pueda ser integrada en viviendas y oficinas. Igualmente, puede incorporarse en industrias tradicionales como la minería, acuicultura y obras públicas subterráneas; y también puede aplicarse con igual facilidad en industrias emergentes como granjas verticales y agricultura subterránea.

Gracias al apoyo de Corfo, Social Lab, Laboratorio de Gobierno y otros importantes colaboradores, se ha logrado perfeccionar la solución de esta tecnología. De esta forma se ha podido obtener un producto eficiente adecuado para validar (técnica y comercialmente) las características de Hydra en mercados tan exigentes como es Suecia.

Abr 27

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La Revolución de las Corbatas

By origo Columna, Noticias

Columna: Sharif Laibe

Una de las razones por la que me volví emprendedor fue porque me sentía un extraño bajo normas y reglas empresariales en las cuales no creía, y que desde mi perspectiva limitaban la libertad personal y los objetivos laborales.

Entre ellas la desgastante acción de “marcar tarjeta” todas las mañanas, como si llegar primero e irse último fuera un factor determinante en el éxito de los resultados, y donde la importancia de tu potencial creativo y ser eficiente (cumplir los objetivos de la mejor forma en el menor tiempo posible) fuera algo secundario destinado a los rebeldes sin causa que tarde o temprano son un peligro para el jefe patrón de fundo y el chupamedias de turno que le informa de estas “irregularidades”. Y en este ámbito, de la anticuada mentalidad tradicionalista, otro símbolo que para mí representa el adoctrinamiento irrisorio que algunas instituciones desean perpetuar es el uso obligatorio de la corbata, tema que ha resultado en una polémica abierta en las redes sociales los últimos días, dado el desafortunado comportamiento del diputado Urrutia al exigirle al abogado constitucionalista Jaime Bassa que utilizara corbata en la Comisión de Defensa de la Cámara.

Como país que busca avanzar social y económicamente no podemos quedar estancados en viejas tradiciones que poco aportan al cumplimiento de los objetivos, siendo un punto crítico si lo llevamos al emprendimiento dónde más importante aún es sacarse los uniformes y comenzar a dar libertad plena a los colaboradores para que puedan desempeñarse de la forma en la cual mejor se desenvuelva su potencial técnico y creativo, y dónde sobre todo pueda ser feliz en esta acción. De sobra está citar los múltiples estudios que confirmar que una persona feliz es más eficiente en su trabajo.

Antiguamente las corbatas representaban confianza y credibilidad, ahora pienso que eso ha quedado atrás definitivamente y sólo es un simple utensilio decorativo de vestir, que opcionalmente cualquier persona puede usar. Como líderes de organizaciones emprendedoras nuestro deber es ampliar el potencial de nuestro equipo y no limitarlo, por lo que te invito a revisar a fondo tu modelo en esta materia y dar fin de raíz a estas ridículas exigencias.

Si en tu trabajo este tipo de exigencias son obligación, y tú no estás cómodo, tal vez es momento de unirte a la revolución de las corbatas, a vestirte como sientas que es mejor, aunque eso te lleve a dejar lo que actualmente haces. La vida es demasiado corta para estar incomodo en una labor en la que te desenvuelves una cantidad de horas importante durante el día.

En este caso la corbata es tan sólo una representación de un sistema tradicional, pero también existen otras manifestaciones como los uniformes de trabajo, la ya nombrada acción de marcar tarjeta, los informes innecesarios, los archivadores en plena era digital y el adoctrinamiento inconsciente que te impide darte cuenta que en la mita de tu almuerzo hasta la credencial de la empresa llevas colgada como obediente y sumiso servidor.

Finalmente, es importante aclarar no sólo al diputado Urrutia, sino a todos aquellos políticos que ostentan un cargo público, del sector que sean: Los trabajadores y ciudadanos de Chile, en todas sus formas, no trabajamos para ustedes, por el contrario ustedes tienen como principal función servir a la Nación, promover el bien común y administrar el Estado de la mejor forma, por lo que para la próxima que crean que el poder de negociación lo tienen ustedes no olviden que trabajan para cada uno de los ciudadanos de este país, nosotros somos el Estado, y un invitado a la comisión que sea merece el máximo de respeto, sea un letrado con corbata o un desaliñado emprendedor como yo.