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Además, presentaron destacados proyectos como Cerveza Qui y Freemet, con el fin de que los profesores lograrán apreciar como emprendedores exitosos lograron llegar al mercado de forma masiva, no sin antes superar etapas críticas propias de las innovaciones. “A diferencia de otras iniciativas, nosotros decidimos que Master Profe debería mostrar lo bueno y lo malo de emprender, con el fin de que los profesores puedan preparar a los alumnos para el éxito, pero también para el fracaso, porque lo que define hoy a un buen emprendedor es la resiliencia, la capacidad de volver a ponerse de pie después de varias caídas”, afirmó Sharif Laibe, Director de Origo Lab.

En esta ocasión el equipo de Máster Profe, ha integrado a la estructura metodologías como Storytelling, Customer Development, Canvas, Design Thinking, Trabajo Colaborativo y Pitch con el fin de reforzar aspectos técnicos del programa. Por otro lado, y considerando que en esta oportunidad serán tres las regiones beneficiadas, en esta versión el pitch será ejecutado por alumnos, con el fin de verificar el impacto en el proceso.

Para inscribirse de forma gratuita seguir el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSev40hQQUjl6WV6YXybxV5O4XvzEqBAxB1ngGnBvtFrd5TbBg/viewform?usp=sf_link

“Para efectos de este programa realizamos un cambio en la tercera etapa de nuestro programa, que antes consistía en un evento para la presentación de proyectos y ahora será remplazado por la generación de videos de los pitch de los alumnos, los que serán subidos a nuestro sitio web y sometidos a votación popular, premiando a tres alumnos, un ganador por cada región”, complementó Laibe.

“Origo Lab se ha consolidado en materia de educación en Chile, no sólo con Máster Profe, sino también con 7×7 y Creadores, programas que se han ejecutado en 8 regiones con exitosos resultados. Estamos cambiando la educación nacional con metodologías de alto impacto que permiten integrar y trabajar con emprendimientos escolares en distintas edades”, explicitó Carolina Saavedra, CEO de Máster Profe.

Si deseas ver el documental de Máster Profe, te dejamos el siguiente link: https://youtu.be/gge438q5fLw

Para más información acerca de la metodología Máster Profe se puede visitar www.masterprofe.cl o escribir a carolina@origoconsultores.cl

En esta oportunidad los docentes podrán conocer metodologías como Design Thinking, Canvas, Trabajo Colaborativo, entre otras. Y tendrán acceso a nuestra plataforma e-learning, a todos los recursos de Máster profe, mentorías personalizadas y módulos flexibles, considerando una clase semanal durante 2 meses y medio, para finalmente concluir con un proyecto de emprendimiento real y tangible», explicitó Carolina Saavedra, CEO de Máster Profe.Para las alumnas y alumnos, se habilitarán 3 módulos con el fin de que puedan seleccionar el que más le acomode:

Módulo 1: Todos los Lunes de 19:00 a 21:00 horas.

Carolina Saavedra, Directora de Origo Lab, afirmó que “estamos convencidos que con esta iniciativa podremos aportar y motivar en potenciar el emprendimiento y la innovación en la región, no solamente con el ciclo formativo, sino que también a través del acompañamiento que entregaremos a cada participante mediante mentorías personalizadas.

El programa cuenta con 6 módulos formativos. Los primeros 4 son netamente metodológicos y serán dictados en forma presencial, mientras que los módulos 5 y 6 se impartirán de forma asincrónica, para posterior a ello desarrollar un plan de trabajo con apoyo de mentores y finalizar con un pitch day.

MÓDULO 1 – PROPÓSITO Y COLABORACIÓN

Propos-It: Desarrollo de propósitos de vida y propósito empresarial.
Konkord: Trabajo colaborativo.

MÓDULO 2 – DISEÑO Y PROPUESTA DE VALOR

Design Thinking: Pensamiento creativo.
Canvas: Propuesta de valor.

MÓDULO 3 – VALIDACIÓN COMERCIAL Y MODELOS DE NEGOCIOS

Customer Development: Validación comercial.
Taller “Modelos de negocios para startups”.

MÓDULO 4 – PITCH Y RELATOS INNOVADORES

RUTTA: Desarrollo de pitch para levantamiento de capital.
Power Pitch Method: Narrativas comerciales para la venta uno a uno en reuniones comerciales.
Storytelling: Relatos innovadores.

MÓDULO 5 – MARKETING Y REDES SOCIALES

Curso “Estrategias digitales y estrategias de negocios”.
Curso “Foco en el cliente digital”.
Curso “Redes sociales en negocios digitales”.
Curso “Formalización de empresas”.

MÓDULO 6 – TRANSFORMACIÓN DIGITAL

Curso “Digitalización de procesos”.
Curso “Base de datos de clientes”.
DX-Express: Método de aceleración de procesos de transformación digital en startups.
Curso “Modelos de negocios digitales”.
Curso “Big Data, Ciberseguridad e Inteligencia Artificial”.

Cada participante tendrá acceso a apoyo de mentores y mentoras para el desarrollo de un plan de trabajo, además de la obtención de brechas por cumplir a partir de diagnósticos previos y posteriores, esto con el fin de aportar con datos duros a cada emprendimiento. Finalmente, en una jornada de pitch se presentarán los proyectos para su posterior certificación y premiación.

“Con Máster Profe estamos dando el paso de programa a innovación social. Este ha sido un camino largo donde hemos creado varias herramientas de educación considerando el manual, el kits de juegos y varias metodologías que son utilizadas al interior del aula. Ahora estamos utilizando la plataforma e-learning donde los profesores ya pueden trabajar sus proyectos. La próxima etapa, con la que concretaremos este cambio, es la Universidad Corporativa que consistirá en 16 módulos en malla y un proceso de certificación”, afirma Sharif Laibe, Director de Origo Lab.

Máster Profe junto a Corfo se ha implementado como programa en las regiones de Los Lagos, Aysén y Metropolitana, impactando a más de 10 mil estudiantes y 500 docentes.

“Máster Profe nació como programa pensando en incorporar procesos de innovación y emprendimiento en los establecimientos educacionales, a través de herramientas lúdicas que incluyen el desarrollo de proyectos y la resolución creativa de problemas, desarrollando el espíritu emprendedor y la capacidad de trabajar en equipo”, aseveró Dafne Paiva, Líder de Máster Profe de Origo Lab.

Actualmente, esta metodología consta de 3 etapas: La primera es el ciclo de talleres destinado al desarrollo de una metodología pedagógica integral, formulación y creación de un emprendimiento e innovación, y postulación a financiamiento; la segunda denominada Desafío Máster Profe, donde docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; y la tercera fase se efectúa una jornada de Pitch Day donde presentan sus proyectos.

Máster Profe cuenta con un sitio web, www.masterprofe.cl, donde se podrá encontrar más información de esta metodología y una plataforma e-learning, donde docentes a nivel nacional se pueden inscribir de forma gratuita para que hagan uso de esta herramienta y se pueda generar un gran impacto en los jóvenes de educación básica y media www.plataformamasterprofe.cl

En esta ocasión, el equipo de Máster Profe, ha integrado a la estructura metodologías como Storytelling, Customer Development, Canvas, Design Thinking, Trabajo Colaborativo y Pitch, las que contarán con cápsulas de video explicativas las que serán lanzadas durante el desarrollo del programa, con el fin de dar sustentabilidad mediante tutoriales que expliquen qué son, cómo se aplican al interior del aula y los beneficios para profesores y alumnos. “En el primer semestre se lanzó un documental de nuestro trabajo y ahora estamos en plan de expansión con Máster Profe como innovación social de alto impacto en todo Chile, integrando nuevas dinámicas y metodologías, las que precisamente se aplicaron en los workshops ejecutados en Valdivia en estas dos jornadas”, afirma Dafne Paiva, Directora de Programa de Máster Profe Los Ríos. Máster Profe cuenta con 3 etapas. Los docentes comenzaron con un ciclo de talleres destinado al desarrollo de una metodología pedagógica integral, formulación y creación de un emprendimiento e innovación, y postulación a financiamiento, estas capacitaciones fueron de manera lúdica para que se puedan transmitir de mejor manera a sus estudiantes. La segunda parte, denominada Desafío Máster Profe, consiste en que los docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; y la tercera fase se efectúa una jornada de Pitch Day donde presentan sus proyectos ante un jurado de expertos quienes seleccionarán a los ganadores.

El Director ejecutivo del Comité de Desarrollo Productivo Regional de Antofagasta de Corfo, Luis Alberto Gaete, enfatizó en que “estamos contentos de que este documental se emita por las pantallas de canales regionales, porque así concientizamos a las personas para que le tomen real valor al desarrollo de competencias de nuestros docentes. Como Corfo, sin duda, queremos seguir impulsando este tipo de iniciativas”.

El documental presenta las experiencias de los docentes en los talleres técnicos, pero al mismo tiempo dinámicas y juegos para facilitar la transferencia a sus alumnos. “Uno de los objetivos del documental Máster Profe Antofagasta, es transmitir la importancia de desarrollar competencias de formación de emprendimiento en los docentes y cómo es que, a través de la experiencia de la metodología aplicada, ellos pueden capacitarse, participar y divertirse comprendiendo la importancia de transferir el aprendizaje innovador a sus alumnos” comentó Carolina Saavedra, CEO de Máster Profe.

Máster Profe ya cuenta con 4 versiones apoyadas por Corfo y una serie de intervenciones realizadas de forma directa por Origo Lab a establecimientos en distintas regiones del país, consolidándose como una de las iniciativas líderes en esta materia.

“Máster Profe es una innovación social ya consolidada, con una metodología robusta y una validación en terreno que nos ha permitido mejorar en cada versión, con nuevas herramientas y mayor profundidad en contenidos y dinámicas. Hoy queremos llegar a todas las regiones del país, por eso ya hemos generado alianzas y colaboraciones con distintas entidades para llegar a todo Chile”, afirmó Sharif Laibe, Director de Origo Lab y creador de Máster Profe.

 Para ver el documental de forma on line haz click en el siguiente link: https://youtu.be/gge438q5fLw

Antofagasta TV, Calama TV y R2TV en Taltal y Mejillones son los canales regiones encargados de transmitir el documenta Máster Profe.

En este caso, considero fundamental visualizar la escuela inclusiva, como un medio que fomenta el desarrollo de redes naturales de apoyo, lo que implica la solidaridad, cooperación y colaboración; en un proceso en donde las adaptaciones curriculares no ayudan sólo a un estudiante, sino a todos y todas quienes se encuentran en una sala de clases. En este caso, las diferencias se comprenden, se aceptan y se atienden, para ello el docente crea y recrea espacios en los que estudiantes aventajados pueden apoyar a los más necesitados; y se aborda desde una apertura de mente, consciente y flexible.

El Diseño Universal De Aprendizaje, es un medio que invita a todos y todas quienes estamos vinculados al sistema educativo, a promover una escuela inclusiva, basada en la persona, y en su desarrollo integral.

Y en consideración con lo anterior, inmediatamente pienso en la importancia de establecer procesos de innovación educativa, y en la forma como esta promueve la creatividad docente, invitando a la generación de estrategias para el aprendizaje, y su inmediata vinculación con el desarrollo de habilidades emprendedoras.

Lo anterior, porque he tenido la experiencia de visualizar cómo el proceso emprendedor promueve características como la autonomía y la superación de metas para la vida. A través de la educación para el emprendimiento, se propicia el desarrollo de la asertividad, la auto gestión, la autonomía, la capacidad para resolver problemas, entre otras habilidades, tal como lo pude constatar en los programas “Desafío Creadores” y “Máster Profe”, en los que tuve el privilegio de participar, en el sur de Chile, y a través del cual un sinnúmero de estudiantes y docentes, desarrollaron ideas de innovación y emprendimiento.

En esta experiencia, pude ver cómo, a través del proceso de creación de proyectos de innovación y emprendimiento, se mejora la capacidad de tomar decisiones trascendentales, se adopta un espíritu positivo, y se posibilita el desarrollo de trabajo colaborativo, en grupos y en equipo, a partir de un currículo flexible, integrativo y adaptativo. Desde lo anterior, me permito decir que la mirada del Diseño Universal de Aprendizaje,  como proceso arquitectónico en que la persona se construye, debe propiciar el acortamiento de brechas que van desde las oportunidades de calidad y equidad, que ofrecen los sistemas educativos, como también el desarrollo de habilidades, que permitan a jóvenes estudiantes, prever su futuro gestionando la autoempleabilidad y la generación de empleo para otros,  en un contexto económico que necesita ser movilizado con creatividad y entusiasmo. Y si bien, existen estudiantes que poseen condiciones innatas para innovar y emprender, mi experiencia como docente y como asesora de emprendimiento, me dice que es absolutamente posible generar y entrenar estas condiciones en estudiantes que aún no las han descubierto, o que poseen un ritmo de aprendizaje más lento que el común de sus pares.

Es por eso que, nuestro equipo ha desarrollado múltiples programas destinados al desarrollo de habilidades de innovación y emprendimiento. Entre ellos, la metodología Máster Profe, ha incorporado todas las aristas que debieran considerarse en el proceso educativo: Ofrece instancias de aprendizaje basado en el juego, en la resolución de problemas, y en la creación, innovación y desarrollo de proyectos de emprendimiento. Lo anterior quiere decir que, cuenta con estrategias para el desarrollo de condiciones y habilidades para la inclusión de todos los y las estudiantes, a pesar de sus ritmos, necesidades y posibilidades de aprender. Es por ello que considero que nuestra metodología de educación para el emprendimiento, se inserta absolutamente en los propósitos y objetivos del Diseño Universal de Aprendizaje.

El programa se efectuó en 3 etapas: La primera fue el ciclo de talleres presenciales y a través de la plataforma e-learning, www.masterprofe.cl, destinado al desarrollo de una metodología pedagógica integral, formulación y creación de un emprendimiento e innovación, y postulación a financiamiento; la segunda denominada Desafío Máster Profe, donde docentes debieron trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; y la tercera fase se realizó una jornada de Pitch Day donde presentan sus proyectos.

“En Origo Lab entendemos con claridad que las sociedades actuales van cambiando de forma acelerada, y la educación está en la misma línea, por lo que creemos fundamental para el futuro del país fomentar el emprendimiento y la innovación al interior del aula, ese es el desafío que resuelve Master Profe, y lo que se podrá apreciar en el documental que estrenaremos en Junio, por lo que hago una invitación abierta a todas las personas a ver este material audiovisual de alto valor”, afirmó Sharif Laibe, Director de Origo Lab.

Máster Profe es una innovación social que se ha ejecutado en las regiones de Los Lagos, Aysén, Maule y Metropolitana, capacitando a 300 profesores de 80 establecimientos educacionales, impactando a más de 20 mil alumnos con esta metodología.

“Para nuestra sorpresa, en Chile, el emprendimiento e innovación ha provenido con fuerza desde los más jóvenes – como los creadores de Green Glass o Corner Shop – quienes han canalizado toda su energía en el desarrollo de proyectos exitosos. Es por eso que iniciativas como esta son relevantes, porque motiva a los profesores, que son el principal articulador de la mente de los más pequeños, que desde su infancia serán capaces de pensar diferente, colocando al emprendimiento como una forma de vida a futuro”, comentó el director ejecutivo del Comité y Corfo, Luis Alberto Gaete.

Por su parte, Carolina Saavedra, CEO de Máster Profe, aseveró que “el objetivo es instalar competencias de formación de emprendimiento en los docentes. En esta oportunidad, desarrollamos nuestros talleres de capacitación de forma muy exitosa donde los profesores pudieron participar, divertirse y comprender la importancia de transferir este aprendizaje innovador en sus alumnos”.

Los temas tratados en los talleres fueron: emprendimiento e Innovación, Educación en el Siglo XXI, Trabajo en equipo y redes de trabajo colaborativas y Modelo de Negocios Canvas. Saavedra agregó que en esta nueva etapa, los docentes deberán realizar los cursos en la plataforma e-learning y comenzar a preparar sus desafíos que son desarrollo de clases Máster Profe que consiste en que los docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; para luego finalizar con una jornada de Pitch donde los profesores expondrán sus proyectos.

Máster Profe es una innovación social que se ha ejecutado en las regiones de Los Lagos, Aysén, Maule y Metropolitana, capacitando a 300 profesores de 80 establecimientos educacionales, impactando a más de 20 mil alumnos con esta metodología.

“MásterProfe es un programa que nació pensando en incorporar procesos de innovación y emprendimiento en los establecimientos educacionales, a través de herramientas lúdicas que incluyen el desarrollo de proyectos y la resolución creativa de problemas.

Se ha desarrollado en cuatro regiones del país, por lo que posee una metodología validada, que hoy está mutando a innovación social y que espera desarrollar el espíritu emprendedor y la capacidad de trabajar en equipo”, aseveró Dafne Paiva, Líder de la Innovación Social Máster Profe de Origo Lab.

La innovación social consta de 3 etapas: La primera es el ciclo de talleres destinado al desarrollo de una metodología pedagógica integral, formulación y creación de un emprendimiento e innovación, y postulación a financiamiento; la segunda denominada Desafío Máster Profe, donde docentes deberán trasmitir sus conocimientos en las aulas a través de juegos y desarrollar un proyecto de emprendimiento; y la tercera fase se efectúa una jornada de Pitch Day donde presentan sus proyectos.

“Luego de vivir una jornada exitosa en donde se generó una sinergia entre las docentes y Origo Lab, comienza la nueva etapa en donde los participantes deberán utilizar la plataforma e-learning para descargar la información y entregar evidencias de la aplicación práctica de lo aprendido”, explicó Diego Pinto, coordinador de Master Profe 3 de Origo Lab.

Máster Profe cuenta con un sitio web, www.masterprofe.cl, donde se podrá encontrar más información de esta metodología y una plataforma e-learning, donde docentes a nivel nacional se pueden inscribir de forma gratuita para que hagan uso de esta herramienta y se pueda generar un gran impacto en los jóvenes de educación básica y media (www.plataformamasterprofe.cl).